阅读推荐课又有一部城南事教案利用多媒体2. 课前准备:学生的“读书笔记”;师生共读《城南旧事》简介、前言。 3. 教学时间:三课时阅读过程:

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两周内阅读完《城南旧事》。 2、号召家长和孩子一起阅读

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